Anmeldung offen
Wer? — Leiter
Die Einheit widmet sich persönlicher Leiterschaft, Berufung, geistlicher Reife, Selbstdisziplin und der Entwicklung von Kompetenzen.
- Datum
- Beitrag
- 40 €
Schule für Jugendarbeit
Impuls
Wir schulen junge Menschen und Jugendleiter, helfen ihnen, Kompetenzen zu entwickeln, Teams zu bilden und eine gesunde Jugendarbeit aufzubauen.
Wissen. Praxis. Gemeinschaft.
Impuls ist ein Bildungsprojekt, das biblische Theologie, praktische Werkzeuge, die Erfahrung von Menschen im Dienst und eine Gemeinschaft verbindet, der die Entwicklung der Jugendarbeit am Herzen liegt.
Unser Programm ist um sechs Schlüsselthemen aufgebaut: Leiterschaft, Team, die Schrift, Dienst, Ressourcen und geistliche Erneuerung.
- 6 Schulungseinheiten
- 1 Schuljahr
- 16+ Alter der Teilnehmenden
- 50–70 geplante Teilnehmende pro Einheit
Impuls begann als einjährige Schule für Jugendarbeit. Der erste Kurs bestand aus sechs thematischen Einheiten, die Theorie, praktische Aufgaben, Diskussionen und gemeinsame Zeit verbanden.
In der neuen Saison wechselt die Schule zu eigenständigen eintägigen Schulungstreffen. So können die Teilnehmenden die Themen wählen, die für sie gerade wichtig sind, und unabhängig von einer früheren Teilnahme einsteigen.
Über die Schule
Wir investieren in Menschen, die in den Dienst investieren.
Jugendarbeit ist mehr als die Organisation von Treffen, Konferenzen und Freizeiten. Sie ist eine kontinuierliche Arbeit mit jungen Menschen, die nicht nur Bereitschaft und Begeisterung erfordert, sondern auch Wissen, Fähigkeiten, Verantwortung und geistliche Reife.
Genau dafür gibt es Impuls.
Wir schaffen ein Lernumfeld, in dem die Teilnehmenden biblische Prinzipien des Dienstes erforschen, Leitungs- und Teamkompetenzen entwickeln, den Umgang mit Ressourcen lernen, Erfahrungen austauschen und Lösungen für praktische Herausforderungen finden können.
Wir wollen kein einheitliches Modell der Jugendarbeit für alle Gemeinden schaffen. Unser Ziel ist es, allen Teilnehmenden zu helfen, ihren eigenen Kontext besser zu verstehen, Möglichkeiten zu erkennen und selbstständig verantwortliche Entscheidungen zu treffen.
Unsere Vision
Wir wünschen uns Gemeinden, in denen reife, verantwortungsbewusste und kompetente Menschen die Jugendarbeit gestalten: Leiterinnen und Leiter, die mit der Schrift arbeiten, gesunde Teams aufbauen, Ressourcen wirksam einsetzen und jungen Menschen helfen, im Glauben zu wachsen.
Unsere Mission
Möglichkeiten zum Lernen und Wachsen für junge Menschen und Jugendleiter schaffen – durch die Verbindung von biblischer Theologie, praktischen Kompetenzen, Mentoring und Erfahrungsaustausch.
Bohdan NovakovLeiter der Schule für Jugendarbeit ImpulsEin Wort des Schulleiters
„Ich bin überzeugt, dass eines der wichtigsten Bedürfnisse der heutigen Gemeinde reife und kompetente Menschen sind. Nicht einfach aktive, nicht einfach charismatische und nicht einfach solche, die eine gute Veranstaltung organisieren können, sondern Menschen, die denken, Verantwortung übernehmen, mit anderen zusammenarbeiten und sich ständig weiterentwickeln können.
Genau deshalb haben wir Impuls gegründet. Wir möchten, dass Jugendleiter nicht einfach fertige Antworten bekommen oder fremde Erfahrungen kopieren, sondern lernen, ihren eigenen Kontext selbst zu analysieren, Entscheidungen zu treffen und einen gesunden Dienst aufzubauen.
Uns ist wichtig, dass das Lernen nicht mit der letzten Vorlesung endet: dass Wissen zur Praxis wird, neue Bekanntschaften zur Zusammenarbeit und die gewonnene Erfahrung hilft, den Dienst in den eigenen Gemeinden weiterzuentwickeln.“
Lernprogramm
Sechs Fragen, die helfen, Jugendarbeit zu durchdenken
Wir haben das Programm der Schule um sechs grundlegende Fragen herum aufgebaut. Jede widmet sich einem Bereich des Dienstes und zeigt die Kompetenzen, die für seine Entwicklung nötig sind.
- 01Anmeldung offen
Wer? Leiter
Leiterschaft beginnt bei der Persönlichkeit.
Die Einheit widmet sich persönlicher Leiterschaft, Berufung, geistlicher Reife, Selbstdisziplin und der Entwicklung von Kompetenzen.
Fragen der Einheit
Wer ist ein Leiter? Worin unterscheidet sich Leiterschaft von einem Amt oder Status? Wie werden Charakter, Werte und Kompetenzen geformt? Warum kommt die Fähigkeit, das eigene Leben zu führen, vor der Verantwortung für andere?
- 02
Mit wem? Team
Gesunder Dienst entsteht gemeinsam.
Die Einheit widmet sich Teamkompetenzen, Delegation, horizontaler und vertikaler Kommunikation, der Organisation gemeinsamer Arbeit und der Entwicklung einer Teamkultur.
Fragen der Einheit
Wie baut man ein Team auf, verteilt Verantwortung und fördert Menschen? Wie entstehen Vertrauen und gute Kommunikation? Was tun bei Konflikten und unterschiedlichen Erwartungen?
- 03
Wo? Die Schrift
Die Bibel als Grundlage unseres Denkens und Dienens.
Die Einheit widmet sich den Grundlagen der Hermeneutik und Exegese, der Arbeit mit dem Bibeltext und einem theologischen Fundament für die Jugendarbeit.
Fragen der Einheit
Wie liest und deutet man die Schrift richtig? Warum ist der Kontext wichtig? Wie unterscheidet man biblische Prinzipien, theologische Schlussfolgerungen und kirchliche Traditionen?
- 04
Was? Der Dienst
Von einzelnen Veranstaltungen zu kontinuierlicher Arbeit mit jungen Menschen.
Die Einheit widmet sich der Planung, Organisation und Entwicklung der Jugendarbeit, der Arbeit mit verschiedenen Altersgruppen, Jüngerschaft und dem Aufbau einer ganzheitlichen Strategie.
Fragen der Einheit
Wozu gibt es Jugendarbeit? Wie setzt man Ziele, erforscht die Bedürfnisse junger Menschen und baut ein Programm auf? Wie bewertet man die Ergebnisse der eigenen Arbeit?
- 05
Wie? Ressourcen
Verantwortungsvoller Umgang mit dem, was uns anvertraut ist.
Die Einheit widmet sich Verwaltung, Finanzkompetenz, Fundraising, Projektmanagement und dem wirksamen Einsatz von Ressourcen.
Fragen der Einheit
Wie plant und nutzt man Finanzen, Zeit, personelle und materielle Ressourcen? Wie findet man Partner, erstellt ein Budget und leitet Projekte?
- 06
Woher? Geistliche Erneuerung
Geistliche Gesundheit als fester Bestandteil des Dienstes.
Die Einheit widmet sich der persönlichen und gemeinsamen geistlichen Erneuerung, dem Gebet, der Ruhe, geistlichen Übungen und einem gesunden Lebensrhythmus.
Fragen der Einheit
Wie pflegt man das geistliche Leben unter ständiger Verantwortung? Wie erkennt man Erschöpfung, findet Zeit zur Erholung und hilft dem Team, geistlich zu wachsen?
Lern mit uns
Jede Einheit ist eine Gelegenheit, Neues zu lernen, Fragen zu stellen, andere Mitarbeitende im Dienst kennenzulernen und praktische Werkzeuge für die eigene Entwicklung zu finden.
Für wen ist die Schulung?
Impuls steht jungen Menschen ab 16 Jahren offen, unabhängig davon, ob sie schon Leitungserfahrung haben.
Besonders hilfreich ist unser Programm für Jugend- und Teenagerleiter, Mitglieder von Dienstteams, Mentoren, Organisatoren von Jugendveranstaltungen und alle, die wachsen und sich am Leben ihrer Gemeinde beteiligen möchten.
Wir laden auch ganze Teams ein, denn gemeinsames Lernen vermittelt nicht nur Wissen, sondern formt auch eine gemeinsame Vision und Herangehensweise an den Dienst.
Lernprozess
Eine Einheit, ein abgeschlossenes Thema
Das neue Format von Impuls lässt die Teilnehmenden selbst wählen, was sie lernen möchten. Jede Einheit ist eigenständig, eine Teilnahme an früheren Treffen ist nicht nötig. Gelernt wird an einem Tag in mehreren Arbeitsformen.
Vorträge und Seminare
Systematisches Wissen, biblische Prinzipien, praktische Ansätze und die Erfahrung der Lehrenden.
Diskussionen und Podiumsgespräche
Raum für Fragen, unterschiedliche Sichtweisen und die gemeinsame Suche nach Antworten.
Praktische Aufgaben
Analyse realer Situationen, Teamarbeit und Anwendung des Gelernten.
Gemeinschaft und Networking
Teilnehmende aus verschiedenen Gemeinden kennenlernen, Erfahrungen austauschen und Möglichkeiten zur Zusammenarbeit schaffen.
Lehrende
Lernen von Menschen, die Wissen und Erfahrung verbinden
Bei Impuls unterrichten Pastoren, Theologen, Jugendleiter und Fachleute aus verschiedenen Bereichen.
Uns ist wichtig, dass die Lehrenden nicht nur theoretisches Wissen haben, sondern es auch praktisch anwenden, offen für den Dialog sind und den Teilnehmenden helfen, Lösungen für ihren eigenen Kontext zu finden.
Stimmen der Absolventen
Lernen, das im Dienst weitergeht
Im ersten Kurs wurde Impuls zu einem Treffpunkt für Jugendleiter, die gemeinsam lernen, Herausforderungen besprechen, ihre Herangehensweise an den Dienst überdenken und Gleichgesinnte finden konnten.
Wir möchten, dass sich der Erfolg der Schulung nicht nur an der Zahl der Einheiten misst, sondern daran, wie die Teilnehmenden ihre Erfahrungen in ihren Gemeinden einsetzen.
Nächste Veranstaltungen
Sei bei den nächsten Treffen, Diensten und Konferenzen dabei.
ImpulsWer? — Leiter: eine Impuls-Einheit
Leiterschaft beginnt bei der Persönlichkeit.
ImpulsMit wem? — Team: eine Impuls-Einheit
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ImpulsWo? — Die Schrift: eine Impuls-Einheit
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ImpulsWas? — Der Dienst: eine Impuls-Einheit
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ImpulsWie? — Ressourcen: eine Impuls-Einheit
Mehr erfahren: Wie? — Ressourcen: eine Impuls-EinheitFotos
Das Leben bei Impuls
Hier erzählen wir von den Schulungseinheiten, der Entwicklung des Projekts, den Erfahrungen der Teilnehmenden und neuen Möglichkeiten für die Jugendarbeit.
Investieren Sie in die Entwicklung der Jugendarbeit
Wir sind überzeugt, dass sich Gemeinden nicht entwickeln können, ohne Menschen auszubilden, die Verantwortung für den Dienst übernehmen. Deshalb wollen wir zugängliche Bildungsangebote schaffen, kompetente Lehrende gewinnen, praktische Schulungsmaterialien entwickeln und eine Gemeinschaft von Jugendleitern aufbauen. Wir sind offen für die Zusammenarbeit mit Gemeinden, christlichen Organisationen, Bildungsinitiativen und Partnern, die unsere Vision teilen. Wenn Sie Impuls unterstützen, investieren Sie in Menschen, die heute mit jungen Menschen arbeiten und die Zukunft der Jugendarbeit prägen.
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